Le projet “Ensemble, nous communiquons”, porté par le Mouvement des Focolari en Terre Sainte en partenariat avec plusieurs institutions, est un programme éducatif sur trois ans destinés aux jeunes. Il a pour objectif de renforcer la citoyenneté active, la culture du soin, l’inclusion, la participation et la coopération.
Les élèves y participent et développent progressivement leur personnalité tout en assimilant les contenus de manière toujours plus approfondie et efficace au fil des trois années scolaires. 
Marco Di Salvo – Mouvement des Focolari
Chaque semaine, nous abordons avec eux différents sujets, comme la prévention du harcèlement, la gestion des conflits ou la prévention de l’usage de substances. En plus de cette formation, nous essayons aussi de proposer d’autres activités, comme l’art, la musique ou la danse. Aujourd’hui, cette journée vise précisément à transmettre ces mêmes valeurs à travers le sport, afin qu’ils puissent ensuite les appliquer dans leur vie quotidienne et, espérons-le, contribuer à changer la société qui les entoure. 
Marco évoque également les défis auxquels ces jeunes peuvent être confrontés, mais les progrès accomplis sont déjà évidents. L’objectif du programme : former de futurs leaders capables de guider les nouvelles générations. 
Nader Al Qass – École Talitha Kumi
Nous nous sommes rencontrés plusieurs fois pour organiser cette activité sportive, en préparant différentes activités basées sur les jeux d’équipe, l’esprit sportif et la collaboration, afin de voir quel groupe réussit à créer le plus beau jeu, et pas seulement lequel gagne. Cela favorise un bel esprit d’équipe, de nouvelles rencontres et une énergie positive, apportant joie et sérénité à ces élèves malgré les conditions difficiles dans lesquelles ils vivent. 
Arouba Hamid – École Terre Sainte, BethlĂ©em
Nous sommes venus à l’école Talitha Kumi pour cette activité dans le cadre du programme “Ensemble, nous communiquons”. Depuis un an et demi, nous apprenons ces choses et l’année dernière encore, nous avons été très actifs dans le programme. Nous avons appris à nous découvrir nous-mêmes, et j’ai découvert des aspects de ma personnalité que je ne connaissais pas. Nous sommes différents, chacun venant d’une ville différente, mais nous avons collaboré, joué ensemble, créé de belles amitiés et rencontré des personnes vraiment spéciales. 
Yousef Horani – École du Patriarcat Latin, Beit Jala
Nous avons participé et fait connaissance avec des élèves venant de différentes écoles, devenant de plus en plus sociables. Nous nous connaissions déjà , mais grâce à cette activité, nos relations se sont renforcées. On nous a aussi appris ce qu’est le harcèlement et comment il peut parfois entraîner de graves conséquences ou des problèmes psychologiques. Nous avons appris le respect mutuel, le respect envers les aînés, à éviter les paroles offensantes et à être actifs et sportifs. 
Pour les leaders, organiser ces journées est également une source de joie. Cette édition consacrée au sport met en avant un thème fondamental : le travail d’équipe, le respect des autres et, bien sûr, la victoire. 
Nicole Qumsieh – Beit Sahour
Nous nous sommes concentrés sur trois règles à suivre pendant l’activité. La première est « moi », c’est-à -dire : j’ai un rôle vital et très important au sein de l’équipe et je peux apporter quelque chose au groupe. La deuxième est « toi », dans le sens où chaque personne fait partie de l’équipe et nous devons collaborer. La dernière est « nous » : il ne faut pas oublier que toi et moi faisons partie d’un groupe et que nous devons coopérer et nous soutenir mutuellement. 
Le projet « Ensemble, nous communiquons » renforce la confiance en soi, encourage la participation aux activités communautaires et promeut le dialogue comme outil pour résoudre les conflits, améliorant ainsi la paix et la collaboration. 
